老师：原来“影子和我们是好朋友
，我们变动作的时候它也会跟着变
。 ”

　(4)让幼儿明白将姿势变化和方位变化结合起来，影子也就动起来了。

　老师：“如果我们边走边动 ，你又会发现影子怎么变?”

　(5)师幼小结：影子是我们的好朋友，人动
，影子也随着动，做的姿势不同 ，影子的造型也不同 。

　3.我和影子做游戏
。

　(1)幼儿两人一组在空地上互相追捉对方的影子
，一个人踩，一个人躲 ，踩到影子后互相交换再玩。提醒幼儿追跑时注意安全 。

　(2)暂停游戏
，引导幼儿讨论在游戏中怎样才能踩到别人的影子，或者怎样才能不被别人踩到影子
。

　(3)幼儿再次进行游戏 ，教师提醒幼儿不能盲目乱跑
，要注意观察同伴的行动，进行追捉和躲闪。

　(4)幼儿熟练后 ，集体进行游戏
，幼儿相互踩躲闪，看谁更灵敏 。(活动中注意动静交替)

　4.老师和幼儿随音乐进行放松活动
。

　幼儿跟随老师做整理活动 ，然后排队回教室。

　 活动目标：

　1 、了解健康的重要性 。

　2、养成各种健康的生活习惯。