7.形象地说，科学普及是以时代为背景 ，以社会为舞台，以人为主角
，以科技为内容，面向广大公众的一台“现代文明戏” ，在这个舞台上是没有传统保留节目的。

8. 从本质上说
，科学普及是一种社会教育 。

9.作为社会教育它既不同于学校教育，也不同于职业教育 ，其基本特点是：社会性、群众性和持续性
。

10.科学普及的特点表明
，科普工作必须运用社会化
、群众化和经常化的科普方式，充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体 ，不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中
，才能形成规模宏大、富有生机 、社会化的大科普。

11. 现代科学技术是一个极其庞大而复杂的立体结构体系，具有丰富的内涵和多种社会职能 。

12.在科普工作中 ，既要注重科技知识的外在功利
，又不可忽视其内在的科学思想
、科学方法和科学精神
。

13.在知识信息中含有的四个不同层次（即数据、信息 、知识和智能）中，占据最高层次的智能 ，才是构成人们科学文化素质的最具活性的重要素质。

14.而这对身处不同岗位的各级领导干部和科技工作管理者来说，尤为重要 。

科普包括哪些内容？

科普是普及科学或科学普及
，也就是把道理深刻的科学道理勇浅显，明了的语言 ，让科学知识水平