（2）科学竞赛活动：学校每年组织科技节系列、科学创新大赛等活动。通过这些竞赛丰富了孩子们科学活动的内容，提高了科学活动的互动性 ，及时展示他们的成果
，如观察日记 、小论文
、小制作、小标本等，充分调动了学生学习科学的兴趣并获得成功的喜悦 。

2.科普活动总结怎么写 篇二

　按照马鞍山市科协开展全国科普日活动的统一部署 ，为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》
，做好中学20xx年全国科普日活动的工作，根据市相关部门的决定 ，我校根据实际情况安排了形式丰富的科普活动项目
。现总结如下：

　一 、提高认识
、加强组织领导
，各方积极协作。

　今年的“全国科普日”活动，受到我校领导的高度重视 ，在学校领导的关心下
，以学生社团—环保与科普社作为主力军，进行科普知识的宣传 ，全体师生积极参与，效果显著 。

　使科普工作的对象
，由教师拓展到学生、家长和周边社区居民；使科普工作的范围，由个人拓展到班级 、全校及社区；使科普工作的内容 ，由单一的科技知识宣传拓展到弘扬科学精神
、传播科学思想和科学方法；使科普工作的形式和手段
，由单一性拓展到多样性，由传统的方法拓展到利用现代科技手段
。极大的丰富了科普日工作的内涵 ，拓宽了科普日的宣传力度。

　二、主题突出
，形式新颖 。

　充分利用橱窗 、展板、网络等多种媒体开展科普宣传，扩大活动覆盖面 ，提高师生和市民参与活动的积极性。把组织开展全国科普日活动作为师生和市民科学素质建设的一项重点工作
，抓紧筹备，认真落实
。科普日