知识,积极开展小发明、小论文 、幻想画
、创作活动 。要求学生先写出自己的以上三项中的一项创新方案
。班主任老师搜集三项中的优秀方案各6篇 ，返回给各班学生，于20xx年6月
，每班至少上交小发明，小论文 ，幻想画各6件作品参评。(二年级只要上交小发明、幻想画 。)

　2 、作品须用十行纸写明作品名称
、创作意图、创作者的姓名 、班级
、年龄及指导教师姓名
。

　九、评奖设置方法：

　1 、学校设科技活动组织奖二个
，对组织发动得力，参与积极性高 ，成绩突出的班级发给奖状鼓励。

　2
、小发明、小论文 、幻想画按年级评出一、二
、三等奖各一、二 、三名 。

　十
、活动评委成员：

　杨世聪、蒲和清 、王树龄
、杨天华、杨惠君 、杨润辉
、姚洪波、滕树辉

　十一 、奖品设置方法：

　小发明
、小论文、科幻画的奖励由学校出资购买学习用品
，优秀作品放学校科技室展览并于下期送县参加科技创新大赛
。

　十二 、活动具体安排是：

　(一)准备、宣传
、发动阶段(20xx.4.20---20xx.4.30)

　①总结上次科技活动，并颁奖鼓励：

　②各中队开展一次“科技创新就在身边
”主题队会 ，号召学生每生读一本科技活动书
，一册环保知识，准备环保科技活动。

　(二)设计、修改 ，评选最估方案阶段(20xx.5.1---20xx.5.17)

　①学生老师及家长指导下设计修改方案：

　②以班为单位评选出优秀小发